README

Commandes

rake candidates:reset

rake candidates:sync

rake candidates:find_productions

rake candidates:split_first_evaluation

rake candidates:split_second_evaluation

rake candidates:positionize

rake candidates:recompute_notes

rake app:import data=tmp/data.json

rake candidates:clear

Phases

Evaluation

Lecture de tous les dossiers importés de Parcoursup.

Entretien

Entretien avec les candidats.

Sélection

Classement des candidats sur liste principale et secondaire.

Import JSON

Mettre à disposition temporairement les données JSON sur une URL https.

Avec dropbox, il faut appeler ce type d'url, avec le dl=1

rake app:import data="https://www.dropbox.com/scl/fi/[id]/[filename].json?rlkey=[key]&dl=1"

En ligne, c'est

scalingo run --app mmibordeaux-select run bash

Puis on passe les commandes.

Modificateurs 2024

Situation particulière, la question Parcoursup sur les productions a été supprimée (erreur administrative).

1. Productions numériques

Titre	Description	Valeur
Excellentes productions	Qui mettent en valeur les compétences du candidat sur le fond (portfolio qui parle du projet professionnel) mais également la forme (site avec cms ou codé ad hoc, vidéo de bonne qualité, blog avec rédactionnel...)	10
Productions correctes	Pertinent mais de qualité moyenne, ou de bonne qualité mais pas pertinent	5
Productions disponibles mais peu ou pas pertinentes	PPT, partie de jeu vidéo, photos de vacances, dessins pas aboutis…	0
Rien	Pas de productions	-10

2. Comportement et engagement

Titre	Description	Valeur
Excellent	Pro-actif, moteur, participation, engagement citoyen…	10
Bon comportement	Un ensemble convenable	5
Comportement neutre	Ne dénote pas d’une attitude, d’une conduite le prédisposant à travailler en MMI	0
Comportement très problématique	Insolence, trop de bavardage, absence totale de travail, grave immaturité…	-10

3. Projet professionnel

Titre	Description	Valeur
Excellent	A rencontré des professionnels, a effectué des stages, se projette après le BUT concrètement, projet professionnel clairement identifié	10
Bon	Bien renseigné sur les compétences, sur les métiers, projet professionnel qui se dessine	6
Moyen	Vision confuse des métiers, des compétences nécessaires, projet professionnel trop succinct	2
Mauvais	Aucune conscience des réalités des métiers, attentiste, pas de projet professionnel	0

4. Curiosité et culture numérique

Titre	Description	Valeur
Excellent	Compétences techniques (avérées ou potentielles) dans plusieurs domaines (voire équilibrées entre les trois parcours !), excellente connaissance en culture numérique, identifie plusieurs actualités récentes en lien avec le web	10
Bon	Mise en valeur de compétences (avérées ou potentielles) dans un domaine, rebondit sur une actualité récente du numérique	6
Moyen	Difficultés pressenties à appréhender certains contenus de la formation, faible culture numérique	2
Mauvais	Culture numérique inexistante	0

5. Conviction du jury

Titre	Description	Valeur
Excellent	Le jury est unanimement convaincu de la grande qualité de la candidature pour le BUT MMI	10
Neutre		0

Modificateurs avant 2023

Dossiers

Qualité du parcours scolaire

Titre	Description	Valeur
Excellent comportement	étudiant pro-actif, moteur, participation, engagement citoyen…	3
Bon comportement	Un ensemble convenable	1
Comportement neutre	Ne dénote pas d’une attitude, d’une conduite le prédisposant à travailler en MMI	0
Comportement très problématique	Insolence, trop de bavardage, absence totale de travail, grave immaturité…	-5

Projet de formation motivé

Titre	Description	Valeur
Projet professionnel clairement identifié	Connaissance des métiers, rencontre de professionnels, activités en lien avec MMI et bonne culture web…	3
Projet professionnel qui se dessine	Au moins un secteur d'activité identifié	1
Projet professionnel flou	Projet trop succinct, amalgames dans les cœurs de métiers préparés en MMI, fausse idée des exigences ou débouchés de la formation…	0
Projet professionnel inexistant	Aucune connaissance du PPN, aucune connaissance des futurs métiers MMI, aucun débouché identifié…	-4

Intérêt du projet en ligne

Titre	Description	Valeur
Excellentes productions	Qui mettent en valeur les compétences du candidat sur le fond (portfolio qui parle du projet professionnel) mais également la forme (site type wixi/tumblr ou cms ou développé en code, vidéo de bonne qualité, blog avec rédactionnel...)	6
Productions correctes	Pertinent mais de qualité moyenne, ou de bonne qualité mais pas pertinent	3
Productions disponibles mais peu ou pas pertinentes	PPT, partie de jeu vidéo, photos de vacances, dessins pas aboutis…	0
Rien	pas de production en ligne	-10

Motivation pour la spécialité

Titre	Description	Valeur
Très bonne motivation	Dynamisme, compétences dans plusieurs domaines de la formation…	3
Bonne motivation	Au moins une compétence identifiée	1
Motivation mitigée	Aucune compétence mise en valeur…	0
Motivation inexistante	Difficultés majeures identifiées sur certains domaines de la formation…	-4

Entretiens

1. Connaissances de la formation

Titre	Description	Valeur
Excellent	Excellente connaissance des contenus et spécificités de la formation, des ateliers thématiques, venu aux JPO, motivé pour s’installer à Bordeaux	6
Bon	Bonne connaissance des contenus en MMI sans connaître le mode de fonctionnement en atelier thématique du département de Bordeaux, conscient des efforts à fournir	2
Moyen	Niveau d’information faible sur la formation, se positionne par rapport à des clichés, fausse idée des exigences ou débouchés de la formation	1
Mauvais	Niveau d’information inexistant sur la formation, ne mesure pas la somme de travail demandée en DUT, difficultés majeures identifiées sur certains domaines de la formation	0

2. Construction du projet professionnel

Titre	Description	Valeur
Excellent	A rencontré des professionnels, a effectué des stages, se projette après le DUT concrètement, projet professionnel clairement identifié	6
Bon	Bien renseigné sur les compétences, sur les métiers, projet professionnel qui se dessine	2
Moyen	Vision confuse des métiers, des compétences nécessaires, projet professionnel trop succinct	1
Mauvais	Aucune conscience des réalités du terrain, attentiste, pas de projet professionnel	0

3. Motivation

Titre	Description	Valeur
Excellent	Excellente motivation, sens de l’organisation, capacité à travailler en équipe, à apprendre/s’auto-former, à gérer un projet ou une équipe, implication citoyenne dans des associations	6
Bon	Dynamisme, qualités d’écoute, sérieux, souci de bien faire	2
Moyen	Difficultés à travailler en équipe, manque de maturité et d’autonomie	1
Mauvais	Aucune motivation mise en valeur, nonchalance, passivité lors de l’entretien	0

4. Curiosité et culture générale / MMI

Titre	Description	Valeur
Excellent	Compétences techniques (avérées ou potentielles) dans plusieurs domaines (voire équilibrées entre les trois parcours !), excellente connaissance en culture web, identifie plusieurs actualités récentes en lien avec le web	6
Bon	Mise en valeur de compétences (avérées ou potentielles) dans un domaine, rebondit sur une actualité récente du web	2
Moyen	Difficultés pressenties à appréhender certains contenus de la formation, faible culture web	1
Mauvais	Culture web inexistante	0

5. Capacité d’argumentation et de conviction

Titre	Description	Valeur
Excellent	Argumentaire très préparé, réponses pertinentes, finesse d’analyse et perspicacité dans le raisonnement	6
Bon	Réponses claires et construites, argumentaire cohérent	2
Moyen	Réponses superficielles, voire confuses, flottements lors de l’entretien	1
Mauvais	Timidité excessive, aucune argumentation, beaucoup d’appréhension et de réticences lors de l’entretien	0